三国中最爱读书的武将

吕蒙，字子明，是三国时东吴的重要将帅。《三国志》的作者陈寿评论他说：“吕蒙勇而有谋断，识军计……有国士（一国中最杰出人物）之量，岂徒武将而已乎！” 南宋著名的贤臣文史学家洪迈更是把他与周瑜、鲁肃、陆逊并列说：“孙权奄（yān，统治）有江东。”即仗着有“一时英杰，如周瑜、鲁肃、吕蒙、陆逊四人者，真所谓社稷心膂（lǚ，脊梁），与国之存亡之臣也”。正是由于有这四人相继，所以吴之所以为吴，非偶然也。而吕蒙就正是上承周瑜、鲁肃，下启陆逊“英杰”中的重要一员。

吕蒙从十五六岁时就跟随姐夫邓当投奔孙策，随孙策攻打江东。邓当死后，张昭推荐让吕蒙代邓当职，为别部司马（“司马”为指挥部队的武官，“别部”是主力以外的机动部队）。孙策死后，孙权接替统领东吴的将帅，吕蒙遂先后随孙权征伐黄祖，后来也跟随周瑜、程普参加过赤壁战争，大败曹军及随后帮助周瑜围困曹仁并攻下南郡，以其战功拜偏将军（副将），同时任寻阳（治所在今江西九江市西）太守。

孙权善于用人，也非常注意对于手下将才的培养与教育。《三国志·吴书·吕蒙传》裴松之注引《江表传》记载，一天，孙权把吕蒙叫来对他说，你现在已经掌管大事，“宜学问以自开益”，让他多读读书再提高能力。吕蒙一时想不通，对孙权说：

“在军中常苦多（军）务，恐不容复读书。…孤（我）岂欲（想）卿（你）治经（书）为博士邪？但当令（你）涉猎（多）见往事耳”，又进一步指出：“卿（你）言多务，孰（谁）若（如）孤，孤少时（年青时）历《诗》、《书》、《礼记》、《左传》、《国语》，唯不读《易》。至统事以来，省（xǐnɡ，读阅）三史（指《史记》、《汉书》和《东观汉记》）、诸家兵书，自以为大有所益（补助、好处 ）。”

针对吕蒙“意性朗悟”的特点，表示只要他肯努力读书，学必得之。为了进一步鼓励吕蒙，孙权还给他举了先人及当世人的例子，“光武（刘秀）当兵马之务，手不释卷；（曹）孟德亦（也）自谓老而好学”，孙权还为吕蒙列出了需要迫切读的书目：“宜急读《孙子》《六韬》《左传》《国语》及三史。”孙权的谆谆教诲使吕蒙深受感动，从此“蒙始就学，笃志不倦，其所览见（读过的书），旧儒不胜（一般的儒生都赶不上）”。

由于吕蒙听了孙权的劝告，发奋刻苦地读书，进步非常的大，转而使他在后来与蜀、魏的战争中，完全变了一个样。鲁肃代替周瑜为大都督后，一次与吕蒙谈及荆州的军事，开始不以为意，及待吕蒙给他仔细的分析了荆州的形势并且提出了应采取的办法后，鲁肃又是高兴又是吃惊地从自己的座位上站起来，“越席就之， 拊其（吕蒙）背曰：‘吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也’，‘吾谓大弟但有武略耳，至于今者，学识英博，非复（过去的）吴下阿蒙’”。吕蒙还为鲁肃献上三策（一说五策），鲁肃很尊敬接受了。

鲁肃去世后，孙权以吕蒙代之为吴军最高统帅。吕蒙多次为孙权出谋画策，应对前来进攻的曹操，都帮助吴军取胜。孙权高兴地说：“人长（年长后）而进益，如吕蒙……盖（超过）不可及（比得上）也。富贵荣显，更能折节好学，耽（dān，专心致志）悦书传，轻财尚义，所行可迹，并作国士，不亦休乎！”

尤其是吕蒙设计，于汉献帝建安二十四年（公元219年）乘关羽与曹操争夺樊城（今湖北襄阳）时，偷袭并且攻取了荆州、擒杀关羽，从此解决了东吴多年担心的长江中游之患，进一步扩大了东吴领地，使三国鼎立的局面正式的出现。后来，孙权与陆逊评论周瑜、鲁肃和吕蒙时，曾在充分肯定了周瑜、鲁肃对东吴的贡献后说：“子明（吕蒙）少时，果敢有胆而已，及身长大，学问开益，筹略齐至，可以次于公瑾，图取关羽，胜于子敬。”

通过刻苦读书，增益知识，终究成就了大才，成为东吴的第三代杰出统帅，吕蒙的事迹一直为后世树立了良好的榜样！